大家好，今天来为大家解答关于他们那时候多有趣啊分段这个问题的知识，还有对于他们那时候多有趣啊分段落也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1六年级语文下册《他们那时候多么有趣啊》文段而且他们的老师还是真人……这省略号省略了什么，举例说明？

《他们那时候多么有趣啊》这篇文章他们的老师这段话的省略号，省略的是孩子们对于有真人老师的羡慕。

2在他们那时候多有趣啊中片段的最后一个自然段起到了什么作用？

这个最后一个自然段而已，他很多时候都是起到一个总结上文的作用。

3请发挥想象给他们那时候多有趣啊写一段结尾100字左右？

他们那个时候多有趣呀，小明经常给小洁的头上撒一些花瓣，说是她这样子像一个新娘。

多年之后小洁结婚了，但是新郎却不是小明。往事不代表能预示着结局，但是过往的趣味，始终写在了小明的脑海里。

4他们那个时候都有去呀这篇课文的 顺序和结构怎么写

《他们那时候多有趣啊》这篇课文的顺序是倒叙写法，结构是递进式。

《他们那时候多有趣啊》（How Interesting They Were Then）是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫创作的一篇科幻小说，于1951年发表。该作品由100多年后的一本“真正的书”而展开，描写了未来的教育模式使学生厌恶，主人公对现代教育的渴望。表达了作者对机器取代人、将人压扁的状况的忧虑和反抗。

《他们那时候多有趣啊》用本纸质书串起全文，描述2155年孩子们在家“上课”，机器人当老师，一次又一次地进行测试，妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子，发现了一本纸张印刷的书，从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。通过幻想未来社会的学校教育和生活，表达了对学校教育的模式的假想。文章新颖生动，引人深思。

关于他们那时候多有趣啊分段的内容到此结束，希望对大家有所帮助。