大家好，今天本篇文章就来给大家分享董帅事件，以及董帅事件怎么回事对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

1我们班的两个学霸200字左右的作文

班级趣事

不知不觉，已经过了两个星期的校园生活了。在这个星期里，我们班发生了不少有趣的事情，就让我一一道来吧。

事件一、和以前一样，我们班同学都有绰号。

残疾伟

残疾伟是我们班的陈琦伟，他本来是一位好好学生，但是我听说他每次下楼来，都喜欢摔几交，所以这个绰号就这样来了。

小小婧

这个外号是我取的，我大有感触。这是我们班的徐晓婧，她的眼睛每次眯着，都快看不见了，因此

我就给她取了这个外号。

事件二、喜欢三五成群地凑在一起。

上课前

几个同学凑在一起讨论着什么秘密，他同桌叫了好几声，他无奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已经出卖了他……

上课时

老师让我们同学几个围在一起讨论问题，几个同学说着说着，就离开了座位。他们只有听到老师说停，在会立刻回到座位去。

下课后

当然是再继续讨论喽。他们这次围在一起，显得十分嚣张，发出非常大的声音，令旁边的同学只好逃离。

你瞧，我们班发生的事情有趣吧！

【第二篇】：班级趣事——雪地里的五分钟

今天下午，有个同学欢呼的喊道：“下雪啦，下雪啦！”我们也欢呼的叫了起来。正在这时，语文老师过来了，让我们出去“玩”五分钟（其实就是叫我们写），我们这时更加兴奋，争先恐后地跑出外面。我们完全忘记了寒冷。

远远望去，大地上铺上了一层白白的纱，美丽极了。大雪还在下着。我们在外面又蹦又跳，我望着天空，雪花轻轻地飘落在我的脸上，凉丝丝的舒服极了。这时，雪下地更大了，完全覆盖了大地。一片白茫茫，这让我想起了站在雪地里的战士，他们不怕严寒，保卫着我们的祖国。有位同学叫了我一声，我才惊醒。老师挥了挥手，我们便跑进了教室……

【第三篇】：作文班趣事一二

妈妈让我参加了作文班，不仅我学校到了作文，也发生了不少的趣事。

有很多的时候，我们都在笑，赵老师的课讲得生动又有趣，我们可是不得不笑。有一次，赵老师在讲一件十分有趣的笑话，我们全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了，有一些一个劲的拍着桌子笑。同班同学李惇豪正在喝水，当时我坐在第一排的右边，他坐在第二排的左边，我们是斜着的。赵老师站在第一排的左边位置，当时笑得十分厉害，李惇豪嘴里的水一下子喷了出来，赵老师在津津有味的讲课，水一下子过来，赵老师看到了，一下子闪开。幸好赵老师闪得及时，不然赵老师的身上就湿了。当然也可能有小李的口水呢！本来就笑得厉害的同学们，一下子就笑得更厉害了。

作文班的趣事，令人回味。

【第四篇】：班级趣事

一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又发生了几件有趣的事！

这件事发生在剑桥少儿英语的补习班中。

那时候，我们刚开始上剑桥少儿英语。老师点完名后，让我们互相认识一下。然后，我们做了一个小游戏——画鼻子。老师在黑板上画了一个大大的脸，脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是没有鼻子。，只有王明琪画准了。不知道他怎么画准的，是没把他眼皮上的红领巾系紧还是怎么的？只有他一个人画准了！再说说董帅画得吧！老师给他把红领巾系上，让她转三圈。转完，它一下子没站稳，从讲台上摔了下来，摔在了第一排同学的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上讲台，只见董帅抓抓脑袋，接着用手去摸黑板，她是在摸不着，就随便一画，结果画到脸的外边去了。

怎么样？这就是我们的班级趣事！

【第五篇】：班级趣事

咬出来的‘画’ ‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么传来了一阵‘咔嚓’声，是有老鼠吗？去看看！哦！原来他们在‘咬画’。

同学们带来的饼干好多啊；有王子饼干、好吃点、牛奶饼干，当然还有我最喜欢的奥利奥。老师说‘我们来咬三角形’

话音刚落，同学们就开始咬了，只见常瑞同学将她那正方形的饼干左一咬又一咬，很快就咬成了三角形，曹洋把他的王子饼干磨呀磨，也磨成了一块三角形。我也不甘示弱，拿起我的好吃点就咬，快咬成三角形的时候一个角断了，变成了两角形.哎!没办法，我只好又咬，咬到比较小的时候才咬好。我想：咬饼干好难。老师说：这只是热身运动，下面我们咬自己喜欢的图形，我准备咬衣服，因为我想让没有衣服的人都有衣服穿。我先咬领子，领子咬好了然后咬衣袖，我咬啊咬，终于把袖子

咬好了，准备咬身子，身子一咬，不好了！袖子断了，我只好又咬，咬牙咬，和前一次是一样的，袖子也断了，这个饼干又‘残废’了。我又拿出一块饼干，这次，我吸取了教训，小心翼翼地咬，成功了，我正在欣赏我得‘衣服’时，我的同桌朱雨悦正拿着她的‘裙子’给我看，我突然产生了一种想法，对朱雨悦说：“我们两个的作品合起来看看是什么”。我们两个一合，咦！一件连衣裙就形成了，正巧老师走过来，看了我们的作品说我吗两个很有创意。我们听了，高兴极了!

咬饼干不仅让我们展现了自己的‘牙攻’，而且还让我们动了脑筋。咬饼干大赛真有趣！

【第六篇】：班级趣事

在班级中，有许多有趣的事情，那次“比手劲”在我印象中是最有趣的。

那天下午，老师说要比“手劲”。我心想：完了完了，就我这豆芽胳膊，能比过谁？老师话音未落，几位同学就磨拳擦掌，跃跃欲试。第一次，我就输了，但是，我只向看看谁是最后的大赢家。第二轮，几位女同学又把男同学干掉了。在第三轮中，同学们不知为什么，全都给牛帅加油。第四轮，就是最后一轮中，牛帅比王建勃的斗争。开始，两位大将使出全身的力气，不分胜负，精彩的比赛到了中间，王建勃由于有点比不过牛帅，气的脸象番茄一样红，牛帅汗水湿透了衣服，但还是咬牙不放松。王建勃力气小了，想放松，没想到牛帅一个大反击把他压了下去，王建勃又使劲反击回去，牛帅渐渐不行了，慢慢的放松下来。牛帅输了，垂头丧气的坐下。

王建勃站起来，拍着牛帅的肩膀，激动的说：“不错，你真行！”

求采纳！！！

2班级趣事100文言文

1. 班级趣事,100字左右,急

如果世上没有了欢乐，那么会变得无趣，而如今世界碰上了一群快乐的孩子--我们，就不再寂寞。

--题记

我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐。”这不是吹牛。我们班之所以快乐，因为有这么多快乐的孩子，充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事。

先给大家讲一个我们捉弄数学老师的事情吧。复习阶段，时间是最宝贵的，可以说多上一节课就多掌握一项知识。数学课上，老师把正确答案写在黑板上，就不让我们叫“起立”。

可我们调皮呀，就有同学喊：“起立，敬礼。”全班齐呼：“老师好。”没想到老师竟不理我们。“再起立，再敬礼。”又有同学叫道：“老师再见。”趁老师不注意，我们就和老师开起了玩笑。

本以为老师听了会哈哈大笑，结果他又出乎意料地继续写题。“跟我们斗，看着！”同学们可不罢休，继续叫道：“再再起立，再再敬礼。”“老师永别了！”老师笑了一下，却仍旧写题。“再再再起立，再再再敬礼。”“老师安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老师终于被我们逗笑了。

英语老师有自知之明，知道我们班特逗，就喜欢逗我们开心一下。上着课，老师正评讲卷子，忽然走到一个同学面前，说：“我拿我们班最帅的同学的卷子来评讲好了。”

于是，便拿起了这位男生的卷子，全班哄堂大笑。因为这个同学正是我们班鼎鼎有名的，连思品老师、生物老师都知道的超级自恋狂。而接下来的事就更搞笑了，“自恋狂”竟然站起来向全班的同学招手，好象在示意他是班上最帅的人。

你看了这么多快乐，你不可能不快乐！那么，就快点到我们班上来，来实地感受我们这个搞笑班级的快乐吧！

2. 校园生活趣事用文言文写100字

赣江之滨，鄱阳西岸，城郭相望，遥观东南，乃南昌也。又于大江之下，濒临东南之角，纵贯南北，承东启西，奔向东海，理想之地。吾居于此，当言幸甚。环绕之山水也，绮丽风光可见，余之校府，可慰吾心。古云，“物华天宝，人杰地灵”，盖为此也。水乡之都，城内四湖，城外四湖，城在湖中，湖在城中。

徐步入门，遍观校舍，错落有序，花香飘逸，持一小册，卧于丛中，欣欣然也。

抑或黄昏，携友游园，思绪飘渺，飘飘然乎。吾爱吾校，如若吾家。学于此，恋于此。但逢闲暇，历览山水，心旷神怡；若为梦想，孜孜不倦，书香满腹。校之周，江之滨，多古迹，藏伟人，故思革命，遍地开花。气候宜人，风光秀丽，为学之人，多有所悟。林荫戚戚，百花怒放，或于晴天，兴致高雅，或于雨中，风情万种。登楼揽月，静闻微风，霞云飘于天际，飞禽掠过晴空，不失亮丽，满心欢悦。来客惊呼妙美，师兄淡然处之。

嬉于假山乎，闹之丛林间。临夜捧书，陶冶情操，长乎学识，超然俗世。朝闻名师，夜观美景，乐哉乐哉。

自余入学，尝思故人，竟至校中，方有顿悟。吾之师也雅，吾之校亦美，吾之友亦真，故吾之学长也。每每归家，心思不舍，常常回校，恰似故里。

3. 班级里趣事日记100

一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又发生了几件有趣的事！

那时候，我们刚开始上剑桥少儿英语。老师点完名后，让我们互相认识一下。然后，我们做了一个小游戏画鼻子。老师在黑板上画了一个大大的脸，脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是没有鼻子。，只有王明琪画准了。不知道他怎么画准的，是没把他眼皮上的红领巾系紧还是怎么的？只有他一个人画准了！再说说董帅画得吧！老师给他把红领巾系上，让她转三圈。转完，它一下子没站稳，从讲台上摔了下来，摔在了第一排同学的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上讲台，只见董帅抓抓脑袋，接着用手去摸黑板，她是在摸不着，就随便一画，结果画到脸的外边去了。

怎么样？这就是我们的班级趣事！

4. 班级新事作文100字

人生就像一个丰富多彩的舞台，要再上面秀出自己独特的风格。要说新人新事，本人班上啊，那可是多得数不胜数。啧啧啧······啥？且慢，且慢，听本人一一道来。

从天而降的“帅哥”

“啦啦啦······啦啦啦······”一年365天节日多多，这不，又到了我们小朋友的节日，大家都忙着装扮教室，当然，也不会忘记打扮自己。本人今天不仅是主持人，还是要表演节目的。自然没有忘记穿上心爱的裤子。一进教室，总觉得不对劲。哦，原来如此，我们班啥时多了一位帅哥？黑色的西装，红色的领结，一头短发。我拽了拽同桌的衣角问：“喂，那位帅哥是谁呀？”同桌哼了一声，把那人往我前面一推，没好气地说：“‘帅哥’，这有位美女想认识你。”那人冲我笑了笑，我仔细一瞧，呵，原来是本人班的体育委员，名副其实的假小子——沈静文。其实，她一点也不文静，男生见了她，就如同老鼠见了猫一样。

幽默大师

“哇噻，中国五岳那是相当的美呀······”自然老师在讲台上说得眉飞色舞，吐沫星“飞”得满天都是。“你们谁知道世界上最大的山？”教室里异样安静。自然老师见没人回答，正欲开口。幽默大师觉得特无聊，说：“赵本山和孙中山。”自然老师哭笑不得，教室里的笑声排山倒海，一浪高过一浪。咋样？这就是我们班的幽默大师——周润凯。

咋的？本人班上的新人新事还有很多，以后如有机会，不妨来参观参观，随时欢迎。Bey,Bey——后会有期。

5. 班级趣事作文150字

班级趣事作文

我们班级就像一个动物园一样，里面有美国的猴子（支一帆）﹑波丝猫（郭思聪）﹑唐老鸦（唐悦莹）﹑黄鱼（黄雨珂）﹑海龟（祁海涛

每一个人都有不同的克星，不同的冤家。

下课

“支一帆，你给我过来！”唐悦莹大声叫道。支一帆东躲西藏，可还是被唐悦莹找到了。“猴子！你死定了！”啊！可怜的支一帆啊，鬼哭狼嚎又开始了。

上课

如果说下课支一帆是幸运的，因为只有十分钟，那上课，支一帆就死悄悄了。

支一帆由于不小心打了一下唐悦莹。唉！唐悦莹的掐大腿功又要开始了。支一帆疼痛难忍，可上课他不敢叫出来，支一帆强忍着，唐悦莹终于放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。

6. 班级趣事作文150字

班级趣事作文我们班级就像一个动物园一样，里面有美国的猴子（支一帆）﹑波丝猫（郭思聪）﹑唐老鸦（唐悦莹）﹑黄鱼（黄雨珂）﹑海龟（祁海涛每一个人都有不同的克星，不同的冤家。

下课“支一帆，你给我过来！”唐悦莹大声叫道。支一帆东躲西藏，可还是被唐悦莹找到了。

“猴子！你死定了！”啊！可怜的支一帆啊，鬼哭狼嚎又开始了。上课如果说下课支一帆是幸运的，因为只有十分钟，那上课，支一帆就死悄悄了。

支一帆由于不小心打了一下唐悦莹。唉！唐悦莹的掐大腿功又要开始了。

支一帆疼痛难忍，可上课他不敢叫出来，支一帆强忍着，唐悦莹终于放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。

7. 谁可以用文言文写篇童年趣事

《童趣》

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

译文 回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。 夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。 我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。

8. 班级趣事作文三百字

：班级趣事

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……

就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！

3有你真好（经典篇）

“有你真好”作文指导

2016-06-02 14:57阅读：4,236

“有你真好”作文指导

一、有关这篇作文的审题立意

真题在线：

请以“有你真好”为题目，写一篇不少于600字的文章。要选择给你留下深刻印象的细节来写，要写出真情实感。

写一篇文章，审题非常重要，首先让我们来看作文的题目：“有你很好”。也就可以这样来思考，有了你，我真好，我的生活、我们的世界真好。也就是说在你的帮助、支持、鼓励、影响下，我变好了，我感到了生活的生命的美好。这篇作文能说清这个问题就可以了。

就选材来看：你是谁？是人——可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、同学、陌生人、还可以是物：书籍，书籍的陪伴，是景，景物的熏陶：实是欲界之仙都等等等等。都可以写，只要是写你与他之间的一件甚至两三件事，通过这样的事来表现你自己的感觉、感悟——真好就可以了。就所选的材料来看，一般来说，要选那些你最需要帮助的时候，最无奈、最无助的时候，别人帮助了你，那种“雪中送炭”式的比较好。

再一点要求就是把事件写清楚，要重点突出为什么真好的？特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等等。

细节描写是衡量这篇作文的一个重要标准。所谓的细节就是：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

细节见人物、细节见真情。也正是这些细节，才真正能打动读者、阅卷老师。才能获得高分。

其实，我们学过的二单元的两篇课文是最好的范文：

《阿长与山海经》中的阿长，也可以说是阿长，有你真好！为什么好的，就是在我最渴慕、近乎绝望地时候，你给我买来了《山海经》。而且是一个不识字的经历那么多苦难的人，对我是多么的关怀，当然很好。特别是运用的欲扬先抑的手法，使文章波澜横生、跌 宕起伏，感情真挚。这次我们就有好几个同学运用了这种手法，先写不理解母亲，最后通过一件事恍然大悟，自然点出：“母亲有你真好”的主题，使情感得到升华，主题得到深化。这确实是难能可贵的。

《背影》，父亲为我买橘子，就怕我路上口渴，那种艰难爬月台的背影透着的不是对儿子的深沉的爱么，这不就是“有你真好！”

揣摩命题者的意图，也就是说，你学了这些写人记事的文章，会不会模仿，用真心去体味生活的细节，仿着语言大师的写作思路，去写就行了。

一、 这次作文的整体情况：

应该是这次作文是我们八年级获得全胜的一次考试作文，获得满分的同学有，获得39分、38分、37分的同学不少，35、36分的同学几乎在每个班里都有十几个人，对这些同学要特别提出表扬。他们的主旨把握、叙事能力，情感抒发、细节刻画等等都很成功。下面我们来欣赏两篇：

二、优秀作文展示：

有你真好

赵平

正因为有了你，我的生命才会美丽。朋友，有你陪伴的日子，真好。——题记

又是一年秋天，而我的身边，早已没有了你。我感觉，是一种别样的惆怅与落寞。朋友，你还会记得我吗？

我和你第一次认识，也是一个同样的秋天。金黄的梧桐叶落了一地，一节体育课上的活动让我们有缘相识。从此，我们手牵手，走过了一个又一个秋天。

还记得那次体育考试吗？你擅长体育，体育期末考试自然不在话下，“优秀”都是轻而易举。而我，在学习上可以，而在体育，完全是个低能儿，能不能及格还摇摆不定……

“嘿，又在忧虑啦！别那么在意，不就是三圈吗？有你姐我在，绝对让你勇创佳绩！”你那明亮的笑容。带动了我内心的快乐，永远不会失去的阳光，包围着我。

“你说得容易，围着操场跑三圈哎！”我扭过头去，独自发着牢骚。“实在不行，我背你啊！”你哈哈大笑，嘴角的那抹生机活跃着。

考试的那天还是来了，哨声一响，你如离弦之箭飞奔出去，而我，像个小蜗牛，慢慢蠕动。

“喂，第几圈啦？”你突然出现在我的眼前。“第一圈。”“我三圈都完了！你怎么这么慢？

你不高兴了，皱起了眉头，“我带你跑！”说着就在我的前边跑了起来，一边跑，一边给我加油！一会跑到了前边。一会又跑回来，还一边的催促我。两圈下来，我已经歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝盖擦破了，疼痛使我掉了泪。“不行，你太软弱了，赶紧起来，跑！”说着一把拉起了我，没等我反应过来，你已经“飞”了出去。

“30名！”老师念出了我的成绩。我欢呼雀跃，你却故作镇定：“不行，离前十名还有很大的距离……”“天！怎么可能？”

“哈，说着玩的，你看，别说及格，中等也可以啊！”你上扬的嘴角、闪亮的眼睛，我第一次感到充实。“对了，你的膝盖……去医务室吧！”你温馨的话语触动了我心底的弦。

在我失落时，有你陪我；在我软弱时，有你激励；在我成功时，有你分享。而毕业，让这一切消失。你去了外地，我们曾“不分离”的约定呢？让时间抹去了？

又是秋天，我很想你。我真正感受到：有你，真好！

李琳的作文：

三、欣赏几个经典细节：

8、15杨帆写他爸爸给他去拎水的那个镜头：

我坐在副驾驶的位子上，正好对着爸爸拎水的方向，不一会儿，爸爸出来了，他右手拎着水壶，左手打伞，我看到他上楼梯时身子滑了一下，幸好稳住了，爸爸穿得很少，他的衣服在我的身上，爸爸的背劳累了半辈子，已经驮了，驮着背像一只干瘦的骆驼，这时我的泪不自觉的滴落下来，我赶紧拭干了泪。

观察仔细，比喻形象生动精到。

李婷：前边写父亲买了很多菜带着她回家，……父亲双手提着东西，似乎故作轻松般的大步走在我的前面，他有时一步上两个台阶，可是我却分明听见了那一声声不均匀的喘息，我分明看见了阳光照耀下父亲乌黑的头发中夹藏着几根银丝，那几根银丝，像几根刺针，刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心，也刺穿了我的泪花。父亲老了，那个整天和我一起玩闹，曾经让我“骑大马”的父亲真的老了。

只有在那一刻，我才觉察到父亲的关爱。

只有在那一刻，我才真正感觉到：父亲，有你真好！

观察的很是仔细，抒情特别的真挚，一个孝顺的好孩子！

郑金薇：“把窗户关上，别吹感冒了。”一个熟悉又陌生的温柔声音对我说。

是不是没考好？我以为她会大骂我一顿。

“没事，不要失落，下次还有机会，老师相信你！”我一怔。抬头望着她，老师的笑容很美，像刚盛开的百合一般，纯洁、美丽……

老师抚摸着我的头，那种感觉很温暖，像妈妈一样，我努力不让泪水流下来。

“要加油喔！”

“嗯，老师我一定不会让你失望的！”

我们都笑了。

8、11王秀娟：

在我的重男轻女的家庭中，在我受到爸爸、妈妈的冷落，感到无比的悲伤的时候，弟弟安慰我。我感到无比的温暖。

那个细节：正当我沉浸在痛苦中的时候，一只小手拉住了我的手，温暖的气息从手尖传遍全身，我扭头一看，是弟弟，他担忧地说：“姐——姐——不要哭，有我陪你玩呢！”我怔住了，我最恨的人居然来安慰我，我的心化了，再也不顾什么，仅仅抱住她幸福滴说；“有你真好！”

孙萌：您第一次打了我，您手中拿着一把尺子，让我伸出左手，边打边说：“我让你脾气坏，我让你不听话，下次还敢不敢不听话了？”我哭着说：“不敢了”，你终于放开了我的手。我清晰地记得在那个夜晚，您悄悄走进我的房间，仔细端详着我的手，看到那一道道红印，你的泪水，无息地落在我的手臂上。

邱基淳：每当我被一道数学上的“拦路虎”羁绊时，你给我微笑，如同冬日那温馨的阳光一般，直达我的心灵，带给我自信和力量。当我尝试了很多种方法但都一一失败时，你不慌不忙地拿起了我的作业，和我一起思考，在这个宁静的氛围中，我慢慢找到了答案，也逐渐养成了独立思考的习惯。

四、老师要强调一下文章的开头和结尾

好的开头：

俗话说的好：良好的开端是成功的一半。一个好的作文开头，应紧扣话题，迅速入题，语言简洁明了，引人入胜，让人兴趣大增。

清初教育家，语文教学法家，蒙学教育理论专家唐彪也在《读书作文谱》中强调：“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。

古人曾这样说：文章的开头要为全篇定文风，规格调。若“定规”不当，便会使篇章内在的气韵不协调，外在的行文显得窘涩：或起笔调高，后文难与相合，或开篇沉闷，使积极的内容无法承继。故陶明濬道：若起不得法，则杂乱浮泛。

宋代文学家欧阳修曾说：“文章看落笔，议论驰后先。破石出至宝，决高泻长川。”意思是说，观赏文章的人，最留意的是开头落笔处，如果这个地方像石破天惊，涌现珍宝，那么全篇文章就会像高涯泻水，汹涌澎湃。

我国元代的乔梦符把文章比作“凤头”，形象地说明了文章开头的两个要点——短小，漂亮。

短小，便于切入中心，把握主旨。

漂亮，才能吸引读者。

正如明代谢榛所说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹起爆，干净利落，引人注意。文章开头，也应如此。

下面我们看一些优秀的片段：

开头优秀示例：

王伊笑：

开头自然，流畅，引入回忆，了然无痕。

岁月静好，却带走了满是笑容的回忆，看着你的脸庞，已无从想象你年轻的模样。荏苒十三载春秋，我只想说，有你真好。

自小我睡觉就不老实……

这样的开头，这样的叙述是很有美感的。

徐绘均的开头：母亲的胳膊是慈爱构成的，我们睡在里面怎能不甜？

邱基淳的开头：

春天，柳枝因为有和风吹送而舒展腰身；夏季，大树因为有雨水滋润而不断长高；秋天，果实因为有阳光照射而变得金黄；冬日，大地因有梅花吐芳而分外清新。我因为有了母亲，才能够茁壮成长。

小时候，我和伙伴们一起玩滑板。……

班媛媛：种子因为有了雨露的滋润，才能萌出充满活力的新芽；鸟儿因为又饿了大树的荫庇，才得以羽翼渐丰，飞翔于天际之上；而我有幸有了你，才能冲破一切横拦在我面前的艰难险阻，爱上生活，爱上你的爱。

赵平：题记式：正因为有了你，我的生命才会美丽。朋友，有你陪伴的日子，真好！——题记

刘凌彤：成长路上，你牵着我的手。蓦然回首，身后是两串深深浅浅的足迹。一路走来，有你，真好！——题记

刘晗：你是天空中的太阳，我是天边遥远的一颗星，因为有你，我绽放光芒。——题记

李秋彤：在这个大千世界中，阳光是温暖的，青草是芳香的，花儿是鲜美的，天空是湛蓝的。露珠是甘甜的……世界是如此的美好。而这一切的一切都是因为有你！

段莹：因为有了你，我的生活变得丰富多彩；因为有了你，我慢慢地坚强起来，因为有了你，让我明白什么是爱。

脑海中，一段段模糊而又清晰的记忆浮现在我的眼前，像一把重大的鼓槌敲打着我的心灵……

董帅：朋友，是一阵清凉的风，在炎热的夏天给你一阵清爽；朋友是一首动听的歌，在你伤心的时候调解你的情绪；朋友是一杯醇香的茶为你化解生活的忧愁……

季玉廷：

关爱，犹如清晨中的一缕阳光，照亮人们的心扉。在挫折和困难面前，我们总会感到无助、失落，他人在这时施以援助之手，帮助我们克服困难，战胜挫折，该是多么的可贵。在我的身上，也曾发生过一件令我刻骨铭心的事情，让我明白——有你真好！

好的结尾：

元代的乔吉曾这样说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽， 中要浩荡，结要响亮，尤贵在首尾贯穿、意思清新。苟能若是，斯可以言乐府矣”。

文章结尾的一般要求①要总结②首尾圆合③要升华。

真的，好文章的结尾应该如凤尾，五彩缤纷，摇曳多姿，令人产生无限遐想。应该在文章的结尾起到提升思想，深化中心，升华主题的作用。也正如朱自清先生的《春》，在前边的盼春、绘春之后，表达了对春天赞美，“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；春天像小姑娘，花枝招展的笑着、走着；春天像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”春天是新的、美得、充满了力量，我们要在春天有所作为。一下子升华了主题。特别是排比段的运用，更给我们以强烈的震撼。

(看情况是不是补充？)(1、古人说：好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。好的结尾往往被人们称做豹尾，即简练、生动、恰到好处。

2、“善始者实繁，克终者盖寡。”好的结尾常常能升华文章的主旨。并集中一些警世良言，好的结尾同样不可忽视。正如古人所说“结尾如撞钟”这个钟撞的要响，要干净利落。

写文章切勿草率收兵，拖泥带水，不了了之，更勿浅露，些发议论，淡而无味；或画蛇添足，只求凑够字数，或空喊口号，狗尾续貂。)

好的文章结尾，能够在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主旨得以升华。文不仅要像“豹尾”干脆有力，而且要有孔雀开屏一样，美不胜收)

优秀结尾示例：

李琳：冬日里，无论身在何方，温暖总是如影随形，因为兰花依然在手边开着，爱，依然在我身边荡漾着。

姥姥，我想轻轻地伏在你耳畔对你说：有你真好。

“伏”的这个词运用的是多么的得当。亲切、温暖、尊重，那种情景是多么的温馨!

季玉廷：如果时光可以倒流的话，我真想再回到那个时段，对那位陌生阿姨说一句：“有你真好！”

孙萌：母亲，无论山多高，海多广，您对我的爱永远不变，我愿用我的努力，换取您的幸福，来回报您的爱。

母亲，有你真好！

杨蔓：我记得雨中善意的提醒，我记得雨中真诚的关怀，我记得雨中那个令我感动的、触动我心灵的那个人，谢谢你，有你真好！

六、 几点不足：

1、还是缺少点题，首尾不能圆和。该升华升华、改深化深化！

2、细节不细，该突出中心的地方写的不够详细，主题上就显得不够突出！

3、内容太少，分数就不高。还有些同学没有写完，这样就吃了大亏。

4、字体太烂，老师不忍卒读，也没有耐性读。

最后还是希望多思考，多练笔，希望大家的作文能有一个大的飞跃！！！谢谢大家！

4一篇作文，题叫《宽容是一枚开心果》，怎么写

1.理解

理解就是用自己的体会来感受到对方提出问题的想法,也是一种诠释.

站在不同的角度去体会感受,这就是理解的不同.

每个人对一种事物的诠释都不一定相同,那是因为大家对这个事物的感受体会有所不同,

理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的.

理解不等同于体会，两个词是有明显的差别的。理解是个体对事件的逻辑表示赞同，也不排除有个人体验，但主要是承认事件的逻辑关系。

2.宽容

在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。

在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。

不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。

智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接受别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。

宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。

在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。 生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。

宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好

5西北农林董帅是谁?近况如何?

2011年1月13日18时许，西北农林科技大学南校区发生一起刑事案件，一名中国学生将一名孟加拉国籍留学生杀死，这名中国学生就是董帅。

因为当年之后的调查没有公布，所以董帅近况不详，有传言说他自尽了。

当年案发后，学校立即报警，死者名为MD.Khairul Alam（男，中文名郝天宇），西北农林科技大学2010级留学生。犯罪嫌疑人董帅（男），西北农林科技大学2010级学生。

很多知情人透露，董帅的女友被留学生以沟通英语为名约进留学生公寓，几名留学生违背其女友意志，对其进行了轮奸。董帅知道后，杀死了其中一名留学生。

中国高校十大刑事案件

1、 马加爵案件

马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男，汉族，广西宾阳人，身高171.5厘米，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。

马加爵杀人事件的受害者为：唐学李、龚博、杨开红、邵瑞杰四人。四人都是来自农村的贫困学生。

2、南京大学刁爱青案件（南大碎尸案）

南大碎尸案发生于1996年1月19日。受害人大一女学生刁爱青被人切割成1000多片，头颅以及分割好的内脏均被煮熟，用塑料袋整齐的包装好，甚至连肠子都整齐叠放，后分四处进行抛尸。

事情被发现，是一个清扫大街的老太太，清早发现了一个黑色塑料袋，以为是猪肉，回家后打开仔细的清洗，结果在清洗的过程中发现了三根手指，吓个半死，于是报了案。警方多方调查，均未有任何突破性进展，使得此案迄今未能告破。

3、清华才女朱令铊中毒案

朱令，1973年出生在北京，1992年考入清华大学化学系物理化学和仪器分析专业。1994年冬(约12月份)和1995年春(约3月份)至少两次摄入致死剂量重金属铊盐，第二次中毒后昏迷多日，几近植物人。

17年来，对朱令中毒原因的争论与质疑从未停止。朱令的同宿舍女生苏荟(化名)当时被认定为“最大嫌疑人”，而苏荟于2005年12月30日、2006年1月13日两次在天涯网站发表声明，强烈要求公安机关重新侦查朱令中毒案件，查明真相，引发网络上如潮水般的讨论，是非真相，扑朔迷离。

4、北京大学李小龙投毒案

李小龙为北京大学化学系学生，因为与同系学生江林的感情纠葛，心生怨恨，以极其冷酷的手段，近似化学实验的方式对两名同班同学进行投毒，险些酿成惨祸。

5、中国矿业大学铊中毒案

2007年8月5日，中国矿业大学学生常宇庆被江苏省徐州市泉山区检察院以涉嫌投放危险物质罪批准逮捕。常宇庆在大学读书期间，因对三名同学心怀不满，产生了报复之心。

2007年5月上旬，常宇庆与陈刚（已逮捕）联系购买到230克硝酸铊，乘同学上课之机，将硝酸铊晶体放入一瓶矿泉水中溶解，用注射器分别向三个同学的杯中各注入2毫升。三名同学喝水后出现铊中毒不良反应并住院治疗。

6、清华北大爆炸案

2003年2月25日中午，清华大学荷园餐厅和北京大学农园餐厅相继发生爆炸案。清华大学6人受伤，北京大学3人受伤。3月8日凌晨，涉嫌制造此案的犯罪嫌疑人黄旻翔在福建省福州市交通路“猎人”网吧被抓获。当天中午，北京警方将黄旻翔押解回京。

经审讯，黄交代，2月19日他从海口携带黑火药乘火车到北京，在北京购买相关物品后，在暂住的一家招待所内制造了爆炸装置，并于作案后当天离开北京，28日返回福州的父母家中。

7、大学生李征连杀七人事件

李征，河南南阳人。2006年8日下午，因邻里纠纷持戒行凶，砍死6人重伤2人。李征在疯狂行凶杀人后畏罪潜逃，于10日凌晨2点在湖北省北部一个叫魏集的地方被警方抓获。

8、井冈山大学“连环杀人”事件

2011年6月，网上开始出现“江西井冈山大学出现多起连环女尸案，5名女生非正常死亡”的帖子，一时间引起了网民的关注。

针对这一传言，江西吉安市青原区公安局和井冈山大学前日召开新闻发布会，称“连环女尸案”系谣言，井冈山大学仅有该校外国语学院一名女生于6月22日非正常死亡，未发生其他学生非正常死亡事件，此外也无任何证据证明死亡女生为他人所杀。

9、公派留美博士卢刚杀人事件

1991年11月1日，下午三点半左右，爱荷华大学凡艾伦物理系大楼三楼309室正在进行专题研究讨论会。卢刚出现了，他首先开枪击中他的博士研究生导师戈尔咨教授，继而又朝史密斯教授身上射击了两枪，接着枪杀了原中国科技大学山林华博士。

卢刚在第一现场枪杀了这三个人之后，又射杀了系主任尼柯森、副校长安妮克黎利女土，女秘书拿起电话要报警，他又向女秘书颈脖上射了一枪，然后举枪自杀。整个凶杀过程只有十分钟。六人死亡，女秘书重伤。

10、李义江连环杀人案

李义江，新疆人，北京理工大学学生，1994年至2003年期间，李义江因为性纠纷先后杀死七人。2003年8月9日，北京警方披露了一起连环杀人案，一名疑有同性恋倾向的男子在不到两年的时间内，先后杀害6名男子，并残忍地将对方的生殖器割掉。

北京警方在侦破此案的过程中，前往嫌疑人李义江的家乡新疆昌吉市核对案情时，意外发现9年前发生在当地的一起相似的命案也系嫌疑人所为。

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