大家好，今天来为大家解答关于四年级奥数题添加一条直线这个问题的知识，还有对于四年级奥数加法原理例题也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1一道小学奥数题,如何加直线?

我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

画一条非常粗的直线 只能这样 这道题出的有点像脑筋急转弯。

这是一道老题目。答案是画一条很粗的线，盖住了那个多出的角。

LZ要找的是这题么 答案一：（恶搞版）这就是所谓的“直线”答案二：（坑爹版 ）把原图片沿所示直线对折，形成下面的“两个三角形”。

这道题就和脑筋急转弯一样，只能去考小学生，因为他们对于“线”的理解可以具有异想天开的能力，借此考察小学生的思维。

2添加一条直线,使图中变成两个三角形?

正确答案：从图形的右上到左下画一条很粗的线。

注意：线段AB也就是这个多边形的上顶边还往右边伸出去了一点呢，把伸出去这个小线段的另一个顶点叫做B，那么连接B和D，过点B和D的直线就能和这个多边形构成两个三角形了。

添加一条直线。没说直线是粗还是细的。添加一条很粗很粗的直线即可。把直线画粗，解决问题. 故答案为：把直线画粗解决问题。

有上述两种方法，都是画很粗的直线。这道题就是这么解的，如果不画粗线，或者不把这个图形切开来，是不可能成为两个三角形的。

3奥数题添加一条直线邮递员走完所有线路不重复

1、我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

2、要满足题目所给的要求：该五边形必须要凹五边形，且有三个不相邻的顶点在同一直线上.如图示.，1，看图 ，2，什么样的图形啊，2，只有当这个五边形的三个顶点在同一条直线上，才能做到。即过这三个顶点的直线。

3、一条粗粗的直线因为题目没有讲是一条什么样的直线。

4小学四年级的奥数题一个五边形,怎样用一条直线分成两个三角形

1、我考虑是这个样子：如第一张图所示加一条直线，该直线为虚线，即小学手工中的折叠线，加完直线后沿直线折叠，就成了第二张图的样子，两个三角形就出来了。

2、用一条足够粗的线，线的宽度和五边形的一边长度相同，用这条粗线从五边形中和它宽度相同的边垂直划过，那么这剩余的四边和那一条粗线所组成的便就是两个三角形了。

3、用一根足够粗的直线将一条边盖住、其余剩下的就是两个三角形。

4、是这个题目吧？回答向左转|向右转 答案是这个，用一条很粗的“直线”将五边形分成两个三角形。这是个很坑爹的题目。因为这个题目的“直线”其实和数学中的直线定义完全不符。

5、画出一个图形：上面大概一个M字形 ，下面加一横，就形成一个五边形.这个图形的左下角和M字凹下去的那个点和右上角的点要成一条直线。

关于四年级奥数题添加一条直线和四年级奥数加法原理例题的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。