大家好，相信到目前为止很多朋友对于狼孩卡马拉和狼孩卡马拉的故事说明不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享狼孩卡马拉相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1印度卡玛拉狼孩说明什么问题?

“狼孩”的故事说明了在教育过程中要抓住关键期，以促进个体得到较好的发展，错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。也即说明了教育教学要遵循个体身心发展的不平衡性。

人在接受环境影响和作用时具有主观能动性。题干中狼孩的案例充分说明人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。社会环境对人身心发展有影响意义。A项正确。

“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。

2.狼孩卡玛拉和阿玛拉,有人的大脑,却没有意识,这说明了什么?(30)_百度...

1、只是因为两个狼孩长期脱离人类社会，大脑的功能没有得到充分的开发，智力也就比同龄人要低下的多。她们的智力只相当于三四岁的孩子的水平。

2、原因是卡玛拉没有接受到正常的人类教育和照顾，所以她的大脑没有得到充分的发育和刺激。

3、狼孩卡玛拉的经历表明，人的大脑和人性之间存在密切关系，但并非简单的因果关系。卡玛拉在狼群中长大，与狼一起生活，接受的信息都是狼群的生活方式和规则，这使得她的智力发育和行为模式更接近于动物而非人类。

4、狼孩从小暴露在狼群中，语言机制没有得到发展，智力水平低下。从小生活的环境和所受教育很大程度上影响了人的一生发展，所以才导致将狼孩带到人类生活中无法适应以致最后死亡。

5、“狼孩儿”是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有10多个，其中最著名的是印度发现的两个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩儿。

6、阿玛拉于第2年死去，卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。

3狼孩的故事

1、《狼孩的故事》1920年在印度加尔各答附近一个山村里，人们发现狼群里有两个人类孩子。人们打死了狼后，在狼穴里发现两个狼孩，大的八岁叫卡玛拉，小的两岁叫阿玛拉。

2、狼孩的故事 1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种神秘的生物出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动的象人的怪物尾随在三只大狼后面。

3、人是有各种社会关系组成的社会人，这也是判断一个人是否属于人的主要标准。从以上两点可以明显看出，狼孩他并不符合作为人的内在外在标准。

4为什么女孩卡玛拉的行为表现与正常人不一样

她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。她们有触觉过敏症状。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。

卡玛拉是印度发现的狼哺育的裸体女孩。一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路，害怕日光，习惯在黑夜里看东西，经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来。每夜10点、1点和3点循例发出非人非兽的尖锐的怪声。

因此，狼孩卡马拉没有人的习性和理性可能是由于她生活的环境和人类环境完全不同所致。

卡玛拉没有接受人类的教育和社交互动，因此她的大脑没有得到充分的发展和训练，这限制了她的智力和人类行为的形成。最后，卡玛拉的生活条件和环境对她的行为和思维方式产生了深刻影响。

年，在印度发现了一个8岁的狼孩卡玛拉。她的身体外形很明显与人不同：其四肢长得比一般人长，手长过膝，双脚的拇指也稍大，两腕肌肉发达。

5狼孩是怎么回事

狼孩：是指被狼抢走，被狼养大的人类婴儿。世界上已知有10多个狼喂养的狼孩，其中最著名的是在印度发现的两个。狼孩和其他由野生动物抚养的幼童也被称为野孩。

母狼若是在哺乳期丢失了自己的孩子，由于母性末泯，它们会继续哺育其他动物的幼仔，甚至人类的婴孩。狼孩就是指由狼类哺养长大的人类婴孩。

①狼孩的故事假如是真实存在的话，那么，这两个所谓的狼孩一定也是先天愚痴型的人（因为从外部体征看，她们的头颅琐削、颧骨高耸、前额狭窄不端正且又皱纹很多——这些都是智力低下和大脑发育不够健全人类的基本外部特征。

“狼孩儿”是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有10多个，其中最著名的是印度发现的两个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩儿。

其中最著名的是印度发现的两个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩儿。“狼孩儿”的故事说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。

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