仿写听听秋的声音（仿写听听秋的声音一二自然段）

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1听听秋的声音仿写句子怎么写？

1、大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

2、蟋蟀振动翅膀，“蛐蛐”，是和阳台告别的歌韵。

这两句话都运用的是拟人的修辞手法，分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。

仿写：

（1）青蛙跳出池塘，“呱呱”，那是和荷叶告别的话音。

（2）稻穗摇摇身体，“哗哗”，那是庆贺丰收的歌韵。

扩展资料

句子解析

1、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。

把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。

2、听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。

这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。

3、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。

4、听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

把秋天比作辽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。

2听听秋的声音仿写句子

听听秋的声音仿写句子

（一） 听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。

（二） 听听，秋的声音，枫叶穿上了红红的衣裳，刷刷，是和枫树告别的话音。

（三） 听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，喳喳是它欢快的歌声。

（四） 听听，是秋天的声音，果树抖抖手臂，咚咚那是果子亲吻大地的声音。

（五） 听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，刷刷，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

（六） 听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。

（七） 听听，秋的声音风吹过了大地，沙沙，是吹给了大地凉爽的风。

（八） 听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

（九） 听听，秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去。

（十） 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

（十一） 听听，秋的声音，小鸟扑扑翅膀，叽叽，是小鸟探寻谷粒的声音。

（十二） 听听，秋的声音，飞鸟打开双翅，扑扑，是和大树告别的歌韵。

（十三） 听听，走进秋，走进这宽广的奏乐厅，你好好地去听听秋的声音。

（十四） 听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪，是和大树妈妈分离的话音。

（十五） 听听，秋天的声音，在校园里，传来一阵朗朗声。

（十六） 听听，秋的声音鸟儿掠过稻田，叽叽，是捎给稻草人的问候。

（十七） 听听，秋的声音大豆咧开了大嘴，啪啪，是欢迎秋天到来的掌声。

（十八） 听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。

（十九） 听听，秋的声音，菊花摇动花瓣。沙沙，是她们互相比美的语音。

（二十） 听听，秋的声音，绵绵的秋雨，沙沙这是滋润大地万物之音。

（二十一） 听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪是和大树妈妈分离的话音。

（二十二） 听听，秋的声音，柳树的叶子都飘落下来，刷刷，都落到了树哈哈哈脚下。

（二十三） 听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱，是和小溪告别的歌韵。

（二十四） 听听，秋的声音，小朋友咬着果子，咔嚓，是迎接秋天的歌韵。

（二十五） 听听，秋远去的声音，它穿过了森林，穿过了田野，穿过了茫茫的大海！

（二十六） 听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。

（二十七） 听听，秋的声音，树叶轻轻飘下，唰唰是告别夏天的扇子。

（二十八） 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的声音。

（二十九） 听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱是和小溪告别的歌韵。

（三十） 听听，秋的声音，大树抖抖手刷刷是黄叶道别的话音。

3听听秋的声音仿写

1、听听，秋的声音，青蛙跳来跳去，“呱呱”， 是和夏天道别的话音。

2、听听，秋的声音，花朵摇摇头，“哗哗”， 是和花瓣告别的话题。

3、听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁曜”，是和阳台告别的歌韵。

4、听听，秋的声音，枫叶换上了红妆， “刷刷”，是迎着秋风舞动的腰身。

5、听听， 秋的声音，秋雨飞舞着答彩裙，“滴答滴答”，是和大地轻声地谈心。

扩展资料

仿写的方法：

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，应先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

参考资料：百度百科-仿写

4听听秋的声音仿写小诗

1、听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，喳喳是它欢快的歌声。 2、听听，秋的声音，树叶轻轻飘下，唰唰是告别夏天的扇子。

3、听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。

4、听听，秋的声音，秋雨扭扭身子，哗哗，是秋雨给大地洗澡的声音。

5、听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱是和小溪告别的歌韵。

6、听听，秋的声音，杨树穿上了黄黄的衣裳，唰唰它和大树妈妈一一告别，约定来年再见。

7、听听，秋的声音，青蛙在加紧挖洞，呱呱，准备舒舒服服地睡大觉。

8、听听，秋的声音蟋蟀振动翅膀，嚁嚁，是和阳台告别的歌韵。

9、听听，秋天的声音，一阵风吹来，唰唰那是秋叶飘落的声音。

10、听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，刷刷，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

11、听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。

12、听听，秋的声音，水果你挤我碰，砰砰，是水果吵着要人摘的话音。

13、听听，秋的声音，蛇扭动着身子，咝咝，是和人们再见的话语。

14、听听，秋的声音风吹过了大地，沙沙，是吹给了大地凉爽的风。

15、听听，秋的声音，从远方匆匆地来，往远方匆匆地去。

16、听听，秋的声音嘎嘎是大雁向蓝天白云告别的声音，看，它们的队伍多整齐啊！

17、听听，走进秋，走进这宽广的奏乐厅，你好好地去听听秋的声音。

18、听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。

19、听听，秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物。呼呼，是和大地打招呼的声音。

20、听听，秋的声音，石榴露出笑脸，啪啪，是对秋姑娘的问候。

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