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1“诵读”到底是什么意思

诵读的意思是熟读、背诵。诵读：sòng dú。解释：谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。

诵读的意思：熟读；背诵。拼音：[ sòng dú ]引证解释：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思：意思是指诵读诗文时读出声音来。读音：sòng dú 词性：通常在句中作动词，修饰主语或宾语。引证：夏丏尊叶圣陶《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

简介 吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。

2诵读的意思

诵读的意思：熟读；背诵。拼音：[ sòng dú ]引证解释：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思为：念（诗文）：高声～。念；熟读；背诵。读音为：[ sòng dú ]出处：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思是熟读、背诵。诵读：sòng dú。解释：谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。

3“诵读”和“颂读”有什么区别?

1、颂和诵的区别为：意思不同、笔顺不同、侧重点不同。意思不同 颂：颂扬，祝颂（多用于书信问候），以颂扬为目的的诗文，姓。诵：朗读，背诵，述说。

2、应用范围不同 朗读是一种教学宣传形式，主要用于课堂学习和电台视台播音。朗诵是一种艺术表演形式，多在舞台上、在文娱活动中使用。

3、朗读与诵读的区别：二者最主要的区别在于，诵读不仅强调了读，而且强调了积累，要熟读成诵。朗读与诵读的相同点：都是要出声读，都是要在理解的基础上读出自己的理解和体验，都有利于语言的积累和培养语感。

4诵读是什么意思?

诵读的意思：意思是指诵读诗文时读出声音来。读音：sòng dú 词性：通常在句中作动词，修饰主语或宾语。引证：夏丏尊叶圣陶《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思是指诵读诗文时读出声音来。拼音 sòng dú。出处 夏丏尊叶圣陶《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思为：念（诗文）：高声～。念；熟读；背诵。读音为：[ sòng dú ]出处：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读有两个意思，一是读出声音来，另一个意思是背诵。诵读就是把文字作品转化为有声语言的创作活。朗读与诵读的区别：二者最主要的区别在于，诵读不仅强调了读，而且强调了积累，要熟读成诵。

5诵读是什么意思

诵读的意思：意思是指诵读诗文时读出声音来。读音：sòng dú 词性：通常在句中作动词，修饰主语或宾语。引证：夏丏尊叶圣陶《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思：熟读；背诵。拼音：[ sòng dú ]引证解释：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读的意思为：念（诗文）：高声～。念；熟读；背诵。读音为：[ sòng dú ]出处：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

诵读，读音sòng dú，汉语词语，意思是指诵读诗文时读出声音来。出自《三国志·吴志·阚泽传》。

简介 吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。

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