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1二年级语文上册一株紫丁香课文

1、踮起脚尖儿。走进浓绿的小院。我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。您听，您听，绿叶在风里沙沙响，那是我们给您唱歌，帮您解除一天的疲倦。

2、【篇一】小学二年级语文《一株紫丁香》原文 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。

3、投影“紫丁香”的图片，提问： 有谁认识这株植物？ 有一些同学悄悄地在他们老师的窗前种下了一株紫丁香。这株紫丁香代表了什么呢？今天我们就来学习诗歌《一株紫丁香》。

4、诗歌语言精炼，富有节奏感、音乐美，琅琅上口，悦耳动听，是 s 版小学语文二年级上册第 5 课。踮起脚尖儿。走进浓绿的小院。我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

5、【篇一】小学语文二年级上册《一株紫丁香》课件 教学要求： 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。理解由生字组成是词语。

2二年级上册《一株紫丁香》原文

1、原文：踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

2、踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

3、二年级语文上册《一株紫丁香》课文-原文 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。

4、走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口，夜夜和你作伴。你听，你听，绿叶儿在风里沙沙地响，那是我们给你唱歌，帮你消除一天的疲倦。

3一株紫丁香每段用什么感情朗诵?

1、采用各种形式的朗读，发挥音阶的优势。如：你喜欢哪一段，上台表演朗读并表演给大家看，其他同学欣赏，有快慢、有轻重、有节奏像音乐那种朗读。

2、一株紫丁香表达了对老师的问候与感激的感情。一株紫丁香是一首现代诗，这首诗歌描写的是学生们悄悄地将一株紫丁香栽种在老师的床前的故事。紫丁香代表老师默默无闻的奉献，绽放出美丽的花朵，表达了对老师的爱和尊敬。

3、我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

4、学习课文，体会一株紫丁香是孩子们对老师的一片心意，是对教师的问候和感激。正确、流利、有感情地朗读课文。培养学生尊敬师长的思想。教学重难点 认读本课生字，正确、规范地书写本课生字。

5、自由朗读，想一想，说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香、教师范读，读出师生之间的真挚感情。学生自读，说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句。提出自己不明白或想知道的问题。

6、一株紫丁香朗诵停顿如下：窗前，/一株/紫丁香，踮起/脚尖儿。走进/浓绿的/小院，我们/把一株/紫丁香。栽在/老师窗前。老师，/老师。就/让它/绿色的/枝叶，伸进/你的窗口。夜夜和你/做伴。

4一株紫丁香朗诵停顿

1、一株紫丁香朗诵停顿如下：窗前，/一株/紫丁香，踮起/脚尖儿。走进/浓绿的/小院，我们/把一株/紫丁香。栽在/老师窗前。老师，/老师。就/让它/绿色的/枝叶，伸进/你的窗口。夜夜和你/做伴。

2、《一株紫丁香》踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

3、【篇一】小学二年级语文《窗前一株紫丁香》原文 踮起脚尖儿。走进浓绿的小院。我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。

4、老师率先范读时，好像听音乐，也请学生欣赏，老师怎么读，哪里读得好，为什么这样读。让学生感到是一种享受，是一种乐趣。在老师入情入境的朗读中接受语知和语感。

5朗诵小学课文《一株紫丁香》选用什么背景音乐?

1、《老师您好》汤灿演唱，地址如下http：//：3789/topic/2007/jiaoshijie/songmp3 如果去掉人声就更好了，更适合朗诵了。希望您能喜欢。

2、一株紫丁香朗诵停顿如下：窗前，/一株/紫丁香，踮起/脚尖儿。走进/浓绿的/小院，我们/把一株/紫丁香。栽在/老师窗前。老师，/老师。就/让它/绿色的/枝叶，伸进/你的窗口。夜夜和你/做伴。

3、《一株紫丁香》教学设计 课前透视 《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。

4、这株紫丁香代表着什么呢？今天我们就来学习《一株紫丁香》这首诗歌。 初读感知 自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 同桌互相考考生字，再把读给对方听。 运用多种形式练读生字和词语。

5、(1)学生朗读课文第四小节。①说一说，树叶沙沙的响声，就像我们生活中的哪些声音？引导学生想象，说话。②通过这株紫丁香，你想对老师说些什么？引导学生用语言表达对老师的爱。(2)指导有感情地朗读课文第四小节。

6、教材分析：《一株紫丁香》是人教版小学语文二年级上册第二单元第5课，这是一篇精读课文，也是一首情感丰富而又意境优美的小诗。

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