现代调查研究方法的特点是（现代调研主要指）

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1现代社会调查的主要特征是什么?与传统社会调查有哪些区别

社会调查的基本特征：目的性、客观性、系统性、统计性、可重复性、保密性、实用性。目的性：社会调查是为了了解、研究或解决特定的社会问题而进行的。调查的目的性明确，调查问题必须具有一定的明确性和针对性。

第一，专门性。首先在研究的方法层次上，社会调查研究是一种专门的科学，有其特有的概念、基本原理、公式、方法。其次在研究的技术层次上，具有独特的方法、工具和技术。第二，系统性。

社会调查起步较迟，方法和技术上在科学性和精确性上与国外还具有一定的差距。 在对社会现象的规律性的认识上还不够，许多调查还停留在经验阶段。

社会调查研究是指针对社会现象采用一系列科学研究的手法，通过观察-假设-验证的手段，得出一系列有利于人类发展的知识。

社会调查 社会调查，是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。

2普遍调查的特点是什么

1、普遍调查具有的特点是范围广，单位多，内容比较全面。普遍调查又叫全面调查，全面调查是对调查对象的所有单位一一进行调查的调查方式。例如要掌握全国人口总数及构成情况，就需要对全国每一户居民进行调查。

2、客观性和代表性。客观性：普遍调查追求客观性，避免主观偏见和干扰因素。代表性：普遍调查的样本代表目标人群的特征，通过随机抽样或分层抽样等方法，确保样本具有代表性，以便从样本结果推断总体情况。

3、普遍调查的特点：工作量大，费时，费力，费钱。资料准确，适于了解总体的基本情况。需要高度集中的组织和高度统一的安排。调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况。普遍调查的要求：普遍调查需要统一时间。

4、普遍调查的特点：目的性 具有明确的目的性，这是一切加工筛选、识别处理信息工作的最基本性质，表现在收集、整理和分析市场信息的各个阶段都具有严密计划的特征。

5、普查的主要特点有哪些 查看答案解析 【正确答案】 第一，结论确定。第二，资料精确普查的形式比较规范，一般采用统一报表或调查表格，填写资料的时间和填写要求也有统一规定，所有这些保证了普查资料的准确性和精确性。

3市场调查的特点有哪些?

普遍调查的特点：目的性 具有明确的目的性，这是一切加工筛选、识别处理信息工作的最基本性质，表现在收集、整理和分析市场信息的各个阶段都具有严密计划的特征。

市场调查的特点：调查具有实践性、内容具有广泛性、研究具有目的性、方法具有多样性、程度具有约束性。

市场调查的特点包括：（1）市场调查是一种有目的、有意识的认识市场的活动。任何一项市场调查，都不是盲目进行，而是围绕企业经营活动中存在问题而展开的，有明确的目的性。

4调查法的特点是什么?有哪几种方式

抽样调查： 抽样调查：是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。优点：耗费的人力，物力，财力少，大量节约调查时间。

访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。

因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。网络调查法 网络调查法是利用Inter 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。

访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。问卷调查法：范围大一些的调查，常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式。

特点是：调查单位比较集中，调查工作的组织和进行比较方便。但调查单位在总体中的分布不均匀，准确性要差些。根据抽选样本的方法，抽样调查可以分为概率抽样和非概率抽样两类。

5调查法的主要特点

调查法的特点是能在短时间同时调查很多对象，获取大量资料，并能对资料进行量化处理，经济省时。方式：访谈法 这是研究人员通过与被调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法。

③调查法的优点在于直截了当，针对性强，比较省时省力，收集的信息量较大；④调查法的缺点主要在于准确性方面，被调查者的回答可能会受各种因素干扰，尤其是使用问卷调查时，这种缺点更为明显。

自然性。调查法通常是在常态的教育过程中收集资料，调查对象处于自然的状态下，其活动不受调查研究影响。间接性。

6简述观察法、调查法、个案研究法各自的特点

1、观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法。实验法。

2、(1)观察法是研究者凭借自己的感觉器官和其他辅助工具，有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象的一种研究方法。

3、（1）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象的规律的方法。观察法有利于收集第一手资料，了解现象的真实状况；但也存在难以对结果进行检验和证实等缺点。

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