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1四海无闲田农夫犹饿死的意思

“四海无闲田，农夫犹饿死。”的意思是：天底下没有一块田是荒废不种的，可仍然有种田的农夫饿死。这句诗出自李绅的《悯农》，全诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。

《悯农二首·其一》

唐·李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

　 　译文

春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。

　 　赏析

诗的前三句采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，给人留下深刻的印象。

作者简介

李绅，字公垂，我国唐代著名诗人。与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出《悯农二首》，流传甚广，千古传诵，被誉为悯农诗人。

2农夫犹饿死的全诗是什么？

农夫犹饿死出自唐朝宰相、诗人李绅所著的《悯农》。

一、原文：

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

二、译文：

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有耕种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

三、注释：

四海：指全国。

闲田：没有耕种的田。

扩展资料：

诗词赏析：

这首诗首诗形象生动地描绘了全国硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空，惨遭饿死的现实问题。

全诗采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦场景。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却突然反转，告诉了读者农夫犹饿死的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，对于农民得到同情之情油然而生。

整首诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这小诗长期在人民中流传的原因。

3四海无闲田，农夫犹饿死。原文_翻译及赏析

四海无闲田，农夫犹饿死。——唐代·李绅《悯农二首》 四海无闲田，农夫犹饿死。

出自唐代李绅的《悯农二首》

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

忧国忧民 ， 农民 ， 组诗早教古诗100首 译文及注释

译文

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

赏析

第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”

第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的 *** ；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。

首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

创作背景 李绅（772—846）汉族，亳州（今属安徽）人，生于乌程（今浙江湖州），长于润州无锡（今属江苏）。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍灸人口，妇孺皆知，千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。

李绅

湖上春既早，田家日不闲。 开荒南野际，守拙归园田。 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 登车宿迁北，万顷铺琼田。 梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。 高田如楼梯，平田如棋局。 书剑时将晚，丘园日已暮。 蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 六月禾未秀，官家已修苍。 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 出耒在明晨，山寒易霜霰。 疏篱曲径田家小。云树开清晓。

4四海无闲田 农夫犹饿死是什么意思

“四海无闲田，农夫犹饿死”的意思是：普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

扩展资料

1、出处及原文

“四海无闲田，农夫犹饿死”，出自唐代李绅的《悯农二首》。

《悯农》

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

2、《悯农》译文

春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

3、作者介绍

李绅（772—846）汉族，亳州（今属安徽）人，生于乌程（今浙江湖州），长于润州无锡（今属江苏）。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。

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