大家好，今天本篇文章就来给大家分享遗传基因对性格的影响，以及遗传基因对行为和心理发展的影响对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

1人的性格与基因有关吗？

你也许从电视上看到这样一条新闻：河南省32岁的走钢丝演员冯九山跨越黄河壶口瀑布，创造了高空走钢丝最长的世界吉尼斯记录。美籍加拿大人科克伦也曾手持平衡杆在我国长江三峡上空走过，令世界为之轰动。生活中总有一些人“胆大包天”，敢于冒险，也有一些人谨慎胆小，行为保守。人们不禁要问，这种区别究竟是天生造就的，还是社会环境促成的？最新的科学证据表明，人的性格确实和遗传基因有关。

世界上的确有一些人喜欢“寻求新奇”。他们的典型性格是，总想从事一种充满惊奇和风险的运动，如高空走钢丝、空中花样跳伞、海上冲浪、滑水等，冯九山的和科克伦就属于这样性格的人。在日常生活中，他们有的人经常重新安排自己房间的家具以图新鲜，有的人渴望“跳槽”，从一种工作岗位换到另一种工作岗位。他们为什么敢于冒险，追求新奇，形成这样性格的生理机制和过程又是什么？这些问题一直困扰着科学家。

长期以来，人们一直认为人的性格是由自身经历和周围环境决定的，俗语“近朱者赤、近墨者黑”指的就是这个道理。然而，最新的科学证据表明，有些人敢冒险，追求新奇，至少有一部分原因是他们身上的遗传基因与众不同。1996年初，由以色列和美国的科学家组成的研究小组各自单独发表声明：他们已经发现人的第11号染色体上有一种叫D4DR的遗传基因，对人的性格有不可忽视的影响。这是人类首次把一些人的性格特征与一个具体的基因明确地联系在一起。

早在100多年前，奥地利科学家孟德尔在花圃里做豌豆试验时就已经发现，所有生物的特征和外形都是由一种化学的遗传因子决定的，这种化学的遗传因子就是后来由美国生物学家摩尔根定义的“基因”。在过去遗传学成果辉煌的日子里，人们用基因来解释和治疗遗传疾病，却不能用基因来解释和判定人的性格和气质。现在，新发现的基因可决定的复杂性格，那么将来科学家可以通过控制基因来转变人的性格和气质，甚至还会造出具有某种性格的新人来。

科学家们还发现D4DR基因有调节多巴胺的功能。多巴胺在人脑中起到化学信使的作用，可使人产生情感和欢乐。研究报告的作者之一，生物遗传学家丁·本杰明博士描述说：“现在已清楚，当一个多巴胺分子向一个细胞游移，并触到细胞壁后，那些基因结构形式较长的人，反映比较大。”这就是说，较大的基因可形成较长的受体，较长的受体不知不觉会引起人脑中多巴胺的感应，从而使人想要蹦跳、冲动，敢于冒险。

人的性格遗传也是这样。美国和以色列科学家经过多年研究，终于搞清楚，影响人的性格的D4DR遗传基因有着不同的形式。其中一种比较长。由7个重复的DNA结构序列组成；另一种比较短，只有4个重复的DNA结构序列组成。脑部的D4DR基因较长的人，在敢于冒险、追求新奇方面的得分较高。这些人容易兴奋，善变，激动，性情急躁，喜欢冒险，比较大方。D4DR基因较短的人，得分较低。他们比较喜欢思考，忠实，温和，个性拘谨，恬淡寡欲，并注意节俭。

美国和以色列科学家还指出：遗传对人的性格有不可忽视的影响，害羞的小男孩子很可能到了老年仍是个害羞的老爷爷；而胆小怕事的人也很可能一辈子都会提心吊胆地过日子。但是，要真正找到决定这些性格的具体基因，还需要做很多研究工作。

不过，遗传对人的性格的影响是很有限的。大量试验数据表明，D4DR遗传基因的长短对一个人是否喜欢坐过山车等冒险行为的影响只有10%。研究人员还设想了另外四五个与多巴胺有关的遗传基因。但是，华盛顿大学的心理学家克洛林格认为，任何种类的遗传基因对寻求新奇者的性格影响还不到一半。

科学家发现了D4DR遗传基因，填补了性格遗传上的空白。但是，这一发现也带来了一些副作用，伦理学家担心，大公司的老板将会运用遗传学的这一研究成果来解雇那些“寻求新奇者”；保险公司的经理也会拒绝爱冲动的人前来投保；父母也将会要求对出生的孩子作产前检查，以便淘汰那些有着错误性格基因的孩子。艾泼斯坦博士不无担心地说：“这些现象如果盛行开来，将会带来严重的社会问题。”但愿人们能正确对待这一研究成果。尽量消除其负面影响。

2遗传基因会不会决定个性？

当然可以。作为遗传信息是可以遗传的。

性格定型后也非一成不变

60年代后有一种理论——“预限理论”，认为刺激超过了预限的值以后就可以使人的性格发生变化。孩子先天的个性、素质只是奠定了基础，孩子以后的发展道路是漫长的，和以后的生活经历也有关系。比如，一个孩子很胆小，不愿与人交往，后来的工作环境是在军队里，这是个集体，需要他与人交往，需要参加许多集体活动，甚至残酷的斗争，这样的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。又如一个很开朗的人，很爱笑的人，到了一个严密封锁的环境中，不许他和别人相处，最后，他也可能变成一个沉默寡言的人。所以环境影响着人的心理活动，同样也影响着性格的形成。生活、环境、时间都是改变性格的最好的雕塑师。

3辩论题遗传对性格的影响更大

由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重遗传因素的作用。综合现有的研究结果，作出遗传对人格作用的简要归纳如下：

1. 遗传是人格不可缺少的影响因素。

2. 遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而异。通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。

3. 人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。人既具有生物属性，又具有社会属性。人在胚胎状态时，环境因素的影响就开始了，这种影响会在人的一生中持续下去。后天环境的因素是多种多样的，小到家庭因素，大到社会文化因素。这些因素对人格的形成与发展都有重要的影响。

4遗传对性格的作用是什么？

生活中常常会发现这样的现象：父母和孩子在举手投足、一颦一笑之间有着惊人的相似，真像是一个模子中铸出来的。有句俗话概括了这种颇为常见的奇特现象：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”其实，这种现象说奇特也并不奇特，它只不过说明了遗传和环境对性格形成特别作用。

事实上，不仅父母与子女之间存在着这种奇妙的相似，就是同一父母所生的兄弟姐妹之间，在言谈举止之中也会有或多或少的相似之处，自己不觉得，外人却能一下子发现。这也说明了遗传对性格的影响。

关于遗传对于孩子性格形成的作用，有所谓的“先天生成说”或“遗传决定说”。它指的是一个人的性格在出生时就已被决定了，终其一生都不会改变或只是有很小的改变，遗传在孩子性格的形成过程中起到了关键性的作用。

支持“先天生成说”或“遗传决定说”的最有力的证据，是家庭系统研究即“家系研究”。它通过观察某家族所有成员，是否具有某种共同的特征，来考察遗传对性格形成的影响的程度。这方面的研究结果表明：有些家庭成员普遍有某方面的特殊才能，如德国著名作曲家巴赫家族在连续五代中出现过13个创作能力极强的作曲家，17世纪瑞士著名数学家贝努利家族出了8个极其优秀的数学家。

法国著名作家左拉在其小说中广泛地运用了性格的“先天生成说”。在左拉的笔下，一个家族的人往往具有一些共同的嗜好，而左拉的自然主义小说是完全写实的，它真实客观地表现了现实生活中的这些奇特的现象。

家族系统研究还表明，不仅一些特殊才能可以由上辈遗传给下辈，一些不良性格也可能被下辈再现出来，如某些家庭中出现罪犯的比例较高，这是由于他们的犯罪性格由上代遗传给了下一代。继家族系统研究之后，有关性格的“先天生成说”又出现了另一种研究方法，即人们对双胞胎性格的研究，其中以一对孪生双胞胎的性格的研究最能说明遗传对孩子性格形成的影响力。经过对许多双胞胎性格的细致研究，学术界发现，一对孪生双胞胎兄弟姐妹之间在“精神的活泼性”、“基本个性”、“对外界的感受能力”以及“个性倾向”等方面存在着很大的类似性。“精神的活泼性”指的是精神上是属于比较急躁活泼还是动作比较迟缓的类型。日本的性格心理学者通过对一些双胞胎在集体生活中的表现研究，指出在精神活泼性方面，遗传起着决定性作用。

日常生活中，我们会发现，很多双胞胎不仅在外貌上惊人的相似，让人几乎不可辨认，就是他们的性格，也让人难以置信的相似，要么都活泼外向，要么都文静内秀。这更增加了区分的难度，恐怕除了至亲好友，别人是不能轻易确定站在自己面前的是哥哥还是弟弟，是姐姐还是妹妹的。

现实生活中，我们还发现，在一家之中，如果父母成天乐呵呵的，对人总是笑脸相迎，其孩子也大多是笑口常开的人。相反，如果父母成天阴着一张脸，孩子也很少会用好脸色示人，这也是遗传对一个人性格形成的作用。有关遗传对人性格形成影响的研究还表明，有的人很善解人意，很体贴他人，善于为他人着想，有的人却满脑子自私思想，一门心思想自己，时时处处以自我为中心，这种个性上的分歧在很大程度上也是缘于遗传。

既然遗传在人的性格形成中占到了如此重要的地位，前面又已经说过，一个人的性格在很大程度上又决定了他的命运，性格关系到他的事业、家庭、人际关系等等人生的诸多方面，因此，为人父母者，为了孩子，应该注意改善自己性格中的不良之处，以免孩子因为遗传而受到了不良诱导。

家庭对性格的影响从遗传学的角度看父母个性对孩子个性的影响时，只能说孩子的个性受出生时的遗传因素影响相当大，但不能肯定地说，有其父必有其子。事情没有绝对的。孩子有可能在个性方面酷似父母，但也有可能发生很大的变异，这就要谈到父母个性对孩子个性的间接影响——通过家庭环境的影响来实现。

家庭环境对孩子个性的影响又分为积极影响和消极影响。这就要涉及到父母两人个性的相互影响和配合问题。首先，父母个性的相映成趣对孩子个性的形成、发展和丰富具有积极的促进作用。比如父母中有一位是黄胆汁质气质，另一位是黑胆汁质或粘液质气质，这样两种个性刚好形成互补。这样的父母一唱一和，松弛有致，孩子就能从父母的言行举止中感受到家庭的魅力、生活的乐趣、人生的幽默感。生活在这类家庭中的孩子往往会形成乐观、开朗的个性。相反，若是父母的气质类型相同（多血质还好点），要发脾气两人大动干戈，要温柔起来，两人情意绵绵，家庭环境也形成夏日型环境：一会儿狂风暴雨，一会儿晴空万里。这样的个性组合对孩子个性的形成往往具有消极影响。他们往往对父母的行为感到不知所措，再开朗、乐观的孩子也会变成一副坏脾气，沉默、抑郁、苦恼、少年老成。

此外，父母对孩子个性的影响还表现在父母本身的个性影响力上。一般说来，多血质和黄胆汁质气质的父母比较能吸引孩子的注意力，这两种“外向型”的气质，极大地影响了孩子的说话方式和行为方式，从而使他们很容易形成类似父母的个性。如果父母性格比较沉郁，孩子在沉寂的家庭环境找不到多少快乐就会把目光投向外界，从周围的环境中寻找欢乐，从而丰富自己的个性内涵，使孩子在未来形成与父母相差甚远的个性。

孩子的个性对父母个性的影响。这是一个比较新鲜的话题。孩子对父母个性有没有影响呢？

孩子个性的形成，遗传起了巨大作用，但是后天环境对孩子的影响也不可忽视。很明显，孩子的心灵发展轨迹与父母不同，孩子的生活环境也不尽相同，随着年龄的增长，这种不同的程度还会继续加大。这样孩子的个性在自己的探索过程中趋于完善、健全。这种个性如果与父母很相似，那父母会觉得很得意，龙生龙嘛！从而对自己已经具有的个性更加自信，对孩子也会更有爱心。若孩子的个性与父母亲的个性相差很远，这时候，往往会引起父母的惊讶：“怎么这孩子不像我的孩子？”聪明的父母会在认识孩子个性的基础上，进一步反思自己个性中的积极因素与消极成分。这时候，有的父母会有意识强化自己个性中积极向上的一面，弱化个性中消极、火爆、不利孩子成长的一面，从而转变自己在孩子心中的形象。有的父母则会维护自己的家长权威，以极端粗暴顽固的方式在孩子面前强化自己的个性，尽管这种做法的效果往往适得其反。

成功的父母是孩子的明天。社会学认为，人的一辈子要扮演诸多的角色：为人子、女；为人夫、妻；为人父母；为人下属，为人上司；与人为友，与人作对，与人为邻……永远都不得空闲，不管你喜不喜欢，由此而衍生出来的各种关系把你困在网中央。

父母难为。有人说看今天的父母就知几十年后的国家和民族前途，因为他们直接影响下一代的素质。还可以说看今天的父母就可知整个国家、民族的遥远未来，因为他们在创造着新的一代公民的同时又在创造新的一代父母。陈陈相因，今天父母的失败必然影响孩子的明天，明天的孩子，明天的国家、国家的明天。

很多人都知道“班母”的来历。古代杰出的土木建筑大师鲁班的母亲，也是一位出色的木匠。鲁班受到其母亲的影响，从小对斧头、锯子等感兴趣。成了大建筑师后，母亲仍是其重要的帮手。每次鲁班用墨斗放线时，母亲就拉着墨线的一端。有一次，墨线突然卡在了木缝里，母亲突然得到了启示：如果有一个钩固定在一端将墨线钩住，不就可以腾出手来干别的活了。母亲将想法告诉了鲁班，鲁班很快做好了这种钩，人们为纪念发明家的母亲，就将这个钩称为“班母”。鲁班在其母亲的言传身教下，又相继发明了许多木工工具，这其中有他母亲不小的功劳。

在人生的过程中，家庭是子女最早接触的教育环境，父母是子女最早接触的教师，因此父母的性格对子女最具潜移默化的影响。

5孩子的性格跟遗传有关系

孩子的性格跟遗传有关系

孩子的性格跟遗传有关系，每一个孩子的性格是不一样的，有些孩子性格是开朗活泼的，也有些孩子的性格是内向的。多数父母希望自己的孩子开朗活泼，下面是孩子的性格跟遗传有关系内容！

孩子的性格跟遗传有关系1

孩子的性格多半跟父母的较为相近，遗传的比较多。有的像妈妈慢条斯理，有的像爸爸暴躁难懂。后天的环境也会影响孩子的性格发展。

心理遗传学是遗传学中发展最慢的，这个学说还没有系统化。据说性格一半来自遗传，一半来自后天。科学家的研究表明，如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征，那它也会影响他们性格的某些方面。因此，像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。

英国剑桥大学的一些学者试图通过对豚鼠大脑刺激的研究来证明这个观点。1984年，他们对一些经过处理的豚鼠胚胎进行实验，使一部分豚鼠的身上只带有雄性基因，另一部分则只含有雌性基因，研究得到的结论是：母亲的基因对孩子智力的发展起着决定性作用，而父亲的基因则主要影响易感性和情绪。

当然，除了遗传素质，环境对个性的发展起着极其重要的作用。美国哈佛大学完成的一些研究显示：儿童大概从两岁开始就在自制力、易感性和外向性格方面有了差别。

他们在对父母的科学心理测试中，证实了父母和孩子之间的某些相似性，也可以断定存在着某种遗传因素，不过这种断定只能在下列情况下有效：如果这种遗传因素紧密地同孩子存在的环境相关联，如果他的出生易受遗传影响，如果他生活在他的家庭这样的特定环境中。

为了证明这个论点，通过实验证明了精神障碍是有遗传性的，但是这种遗传性只有与特定的环境发生联系时才能显示出来。例如，如果父母一方患有一种特殊的神经紧张症，其孩子一定是神经质的；但如果孩子远离他们的父母，那么孩子的神经质会有所抑制。

就像精神疾病有遗传性那样，气质、性格的表现能够在母体怀孕的过程中遗传。随着孩子慢慢长大，在社会生活中接触的范围扩大，他的性格趋向社会性，受环境的影响加深。在现实中，绝大多数人的性格为混合型，性格再开朗的孩子也有内向的时候，而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。

性格开朗的人基本上一生都是性格开朗的'，性格内向的人，基本上一辈子性格内向。虽然多数父母希望自己的孩子开朗、活泼，但事实上，哪一种性格都各有利弊，不能完全决定人生。

孩子的性格跟遗传有关系2

案例：

我们楼上的小贾，他家孩子今年五岁了。整天的闹个不停，反正住在楼下的我们是有明显的感觉的。每天呀，不是跳绳就是来踢球。大家知道住在楼下，如果楼上有这样的邻居，心里会很反感的，每天弄的动静不是一般的大。也不知道是家长疏于管教，还是说对孩子的纵容？是这样是不好的。影响邻里关系，严重的也会影响孩子的身心健康。

对于一直纵容孩子的家长们，因为从心理上会让别人觉得很讨厌你们家孩子。慢慢的孩子心里也会有一种自卑感。所以说，相比做一个有礼貌的孩子，很多人见了礼貌的孩子，都会主动打招呼。说不上来，就会有种喜悦感。但是对于有些孩子，会有一种厌烦感。所以说如果外人表现，给孩子有一种这样的感觉。慢慢孩子就会产生一种自卑感，在孩子成长的路上也是不好的。

那么问题来了，例如楼上的小贾。她自己描述她和他的丈夫，都是属于那种有文化的，文质彬彬的人。那么为什么会教育出这样的孩子呢？说来其实后天学习对性格的影响。也是很重要的。

所以说，对于孩子来说，笼统的来说，性格是遗传，或者是说后天的学习都是不完善的。那么都是哪些原因导致孩子的性格不同呢？

1、孩子的后天教育

这个原因其实很重要的。孩子在后天教育的过程中，经历过什么，遇到过什么。对孩子的性格都会有一个取决性的影响。所以说，所以说，如果是看这个孩子是先天性遗传性格多呢，还是后天性学习多呢？首先要取决于孩子后天的教育。

先天性遗传取决于基因，前天也遗传，也就是说伴随宝宝与生俱来的。生活中有很多例子都能够证明，后天教育可以改变先天遗传的性格。

2、孩子所接触的环境

如果你把孩子放在一个很凌乱，不注意卫生的家庭里面。大概过了有两到三个月左右，你会发现，您的孩子有之前特别爱干净，也会变得很邋遢。这就和孩子后天接触的环境也是有关系的。这就是孟母择邻而居的原因。

3、孩子一起玩的玩伴

如果您选择孩子一起玩的小白是比较有礼貌而且很懂事的孩子。那么后天的教育过程中，你会发现您的孩子也变得懂事起来。用老话来说就是，鱼找鱼虾找虾。所以说，鉴于孩子后期的教育培养，尽量给孩子选择比较有礼貌的玩伴。孩子的学习能力非常强的，这样在后期你那孩子也会变得有礼貌起来，会让您有意外的收获。

总之，不管怎么样。都想孩子变得更好，学得更有礼貌，更懂事，更招人喜欢。对孩子的性格是否先天或是否后天学习都不重要。只要孩子能够身心健康的成长就是我们家长想要的。

6性格与遗传之间的关系到底有多大

性格与遗传之间的关系到底有多大

性格与遗传之间的关系到底有多大，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，家长可以多鼓励，家长对孩子的教育也不能“偏科”，下面我分享性格与遗传之间的关系到底有多大方法。

性格与遗传之间的关系到底有多大1

遗传因素的作用形成的气质，按照自己的活动方式，使性格具有独特的色彩。例如同样是助人为乐的性格特征，多血质的人在帮助人时动作敏捷、热情溢于言表，而粘液质的人则沉着冷静，情感蕴含在心。气质为人的高级神经活动类型所决定，所以，一开始气质就影响性格形成和发展速度。

遗传因素对智力的影响，早已为詹森研究证明了。不论儿童是由生身父母还是由收养或寄养家庭抚养，他们和生身父母之间在智商上总有显著的相关。詹森把此归因于遗传对智力的影响。进而言之，智力和性格都受高级神经活动的特性和类型的影响，而智力对人性格形成是有作用的。

这作用在人的发展过程中显示出来。人们运用自己的聪明才智，掌握相应的知识和技能，冷静地审时度势，使自己的行为符合客观规律，这样就会促使自己勇于克服困难，在艰难险阻中表现出自觉、大胆、果断和坚毅等良好的性格特征。因此大凡政治家、发明家、作家、艺术家，虽然从事不同的职业，但他们都兼有高度发达的智力、创造力和优良的性格特征。

“根本性格”是心理遗传学中性格的深层部分，即：活泼、开朗、冷静、急躁等几方面受遗传影响很多，现在几乎已经成为定论。“根本性格”的遗传，关系到家庭气氛，而一个家庭轻松民主或严肃沉闷的氛围，又潜移默化地影响着孩子最终性格的形成。

性格不但受遗传因素的影响，更为重要的是，环境是性格发展形成的一个决定性因素。随着孩子慢慢长大，在社会生活中接触的范围扩大，他的性格趋向社会性，受环境的影响加深。在现实中，绝大多数人的性格为混合型，性格再开朗的孩子也有内向的时候，而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。

家庭在幼儿成长阶段发挥着无可替代的作用；一个人的性格表现也因受家庭环境的影响而千差万别。比如如果一个人幼年时所处的家庭环境，由于父母经常发生争吵，而充斥着紧张与对抗，有这种经历的'人往往会封锁自己，不爱与人交流，对任何人都缺乏足够的信任，在个别时候遇到某些明感问题时会采取对抗的心理，情感变化无常，不能自己，甚至有攻击倾向，这是幼时情感受到压抑的结果。同时这样的人往往更加独立，独立意识更强，他们遇事有主见，并不容易改变，就是我们俗话说的“倔”。

家庭关系对孩子成长的影响并不只是在性格上的，还有包括认知能力、情绪反映等各个方面的影响。从一个人的行为、情感、性格表现往往能够看出这个家庭关系和环境状况如何。

性格与遗传之间的关系到底有多大2

宝宝的性格是遗传的吗

在此之前，很多家庭教育中，遇到宝宝性格不好的时候，妈妈都会将责任推到爸爸身上：“你看你那个性格，和你爸爸一模一样，真气人。”这句话从当做玩笑到现在值得深究不是没有道理的。所以世界医学界和心理学家联手研究出了宝宝性格与遗传之间的联系，发现宝宝的性格是遗传的，但性格的延伸范围很广，只有心智方面的性格与遗传有莫大关系。

宝宝心智方面的性格包括内敛、活泼、好动、文静、急躁、平和等等这些性格因素是由父母直接遗传的；因为这种心智性格在人体的染色体上可以观察到明显的区别和序对，从家庭遗传基因染色体上也可以找到对应的遗传因子，所以这些心智性格是可以遗传的。但是像宝宝拖沓懒惰、勤劳勇敢或是胆小怕人这些外在性格是不会遗传的，完全是受环境和家庭教育因素影响。

宝宝性格遗传谁更多

既然心智因素会遗传，那就有遗传比列的现象，心智性格遗传属于显性基因遗传。也就说这些性格因子会排列在人体的X染色体上，如果生的是女宝宝，那么X染色体是父母各一半，宝宝性格比较中和，既有妈妈的特色也有爸爸的特色。

但如果是男宝宝，X染色体只能来源于母亲，所以性格遗传会和母亲很像。但无论遗传的性格像谁，都只是心智性格，想要宝宝有一个好的性格，还是离不开后天的家庭教育和引导，单是靠父母遗传是不可靠的。

综上所述，宝宝的性格是遗传的，但不全是遗传的；所以宝宝的性格像父母是有科学依据的，可不是宝宝自己学来的哦！宝宝的心智性格完全是由父母遗传，所以别再嫌弃宝宝是文静还是开朗了，这都是爸爸妈妈遗传的，不能怪宝宝哦！想要宝宝性格全面开发，在遗传的基础上更是离不开父母的教育。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。